Sprachspiele und Übungen für heterogene Gruppen: Wiederholen und vertiefen, um sicherer und mutiger mit Sprache umzugehen In nahezu jeder Lerngruppe findet sich eine Vielzahl unterschiedlicher sprachlicher Fähigkeiten: Schüler und Schülerinnen, die wesentliche Fähigkeiten beherrschen, bis zu solchen, die Probleme mit dem Lesen, Verstehen und Schreiben haben. Ergebnisse aus Lernforschung und Lernpsychologie belegen: Lernt man Sprache in aktiven Anwendungen, ermöglicht man Schülern und Schülerinnen Erfolgserlebnisse und schafft eine positive Motivation. Dieser Band will Lehrkräfte dazu ermutigen, im Sprachunterricht neben den vertrauten Methoden aktive und kreative Elemente in spielerischer Form einzubauen.