Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: ohne, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Erziehungswissenschaftliches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit liefert die Idee für eine experimentelle Stundengestaltung zur Einführung des Themas Luft. Die Kinder sollen dabei erleben, dass Luft nicht "Nichts" ist und ihre Kompetenzen im Experimentieren und Protokollieren erweitern.